泸定县：“组团式”帮扶力量赋能教育发展提质增效

 近年来，泸定县抓好帮扶契机，坚持系统谋划、统筹推进，重点以“帮扶机制创新、优质平台搭建、主动担当作为”为主要内容打造，大力推动当地教育教学质量和管理水平稳步提升，助力泸定教育高质量发展。

持续改革创新，优化帮扶机制。把2025、2035年教育改革远景目标，作为县委书记、县长的“一把手工程”，组织、人社、教育各部门凝聚合力，大力支持教育“组团式”帮扶人才持续推进泸定中学校园建设、教学改革、制度完善、理念更新等。聚焦教育帮扶力量优势，引导帮扶人才从工作理念、体制机制、专业能力等进行“嵌入式”帮扶，组织帮扶教师担任学科教研组负责人，推动完善学科人才培养和教科研制度建立，成功创建6个州级“名师”工作室和1个“名校长”工作室。以“2+4”“5+4”一体化办学、“强基”培优教育、高中艺体特色教育等系列改革举措，为本土教育高质量发展赋能助力，高质量推动初高中“学成班”示范品牌持续创优。

搭建帮扶平台，促进蹲苗育才。围绕教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素质和学校管理水平明显提升的总体要求，紧盯资源优势、坚持平台搭建，深化帮扶协议签订，加强与杭州、成都等前沿地区教学研学信息共享，积极引入优质资源，推动本土教师教育理念更新转变。实施“教学+德育”“1+N”师徒带教模式，举办3场师徒结对仪式，实现“师带徒”48对。“组团式”帮扶优秀教师通过“同课异构”教学交流、重点课题开题、线上教研讨论等方式，“点对点”系统培训帮带本地教师15名。

落实帮扶政策，激励担当作为。泸定县把“组团式”帮扶工作列入全县重点工作任务，从政策支持、资金保障、优质服务等方面为“组团式”帮扶教师提供良好的工作环境和生活环境。制定党委联系服务专家人才及“2+N”联系帮扶干部人才工作制度，深化“订单式”服务质效，依托重要节假日常态化开展调研座谈、走访慰问，积极统筹县财政资金60余万元全力做好援助人才食宿、办公用房等后勤保障工作，全面提高高中阶段教师人员工作经费，让帮扶教师安心从教，热心从教，在教书育人岗位上为泸定发展作出更大贡献。通过努力，四川省泸定中学高考成绩获得明显提升，2024年高考本科上线人数353人，参考学生本科率达到70.60%，创历史新高。